一支（zhī）粉筆，能點撥知識王國的迷津；
一塊（kuài）黑板，記下你（nǐ）們的無限深情；
一（yī）個講台，輝映著你們的艱辛。

九月的陽（yáng）光明媚燦爛
九月的天空一塵不染
九月十日是紅（hóng）燭照亮的日（rì）子
在九月的燭（zhú）光裏
心中（zhōng）飛舞著粉筆鏵出的美麗音符（fú）
有人這（zhè）樣論述——
世上有（yǒu）三種情感，崇高而（ér）偉大
父母（mǔ）之於子女，真摯（zhì）而美好
教師（shī）之於學生，平凡而偉大
醫生之於病人，神聖而高尚
有人這樣讚譽——
教師是人類靈魂的（de）工程師
一支粉筆，兩（liǎng）袖清（qīng）風
三尺（chǐ）講台，四季晴雨
黑發積霜織（zhī）日月
粉筆無（wú）言寫春秋
麵對鮮花和掌聲
老師們這樣坦露心扉——
在教師的生涯中（zhōng）沒有經天緯（wěi）地的宏業
選擇了（le）教師就選擇了清貧和寂寞
在教（jiāo）師的工作中沒有（yǒu）驚天動地的壯舉
選擇了教師就（jiù）選擇了艱辛和付出
教師是一種（zhǒng）職業，更是一種理（lǐ）想
我們苦在其中（zhōng），樂在其中
累並快樂著，痛並（bìng）堅守著（zhe）
老（lǎo）師，親愛的老（lǎo）師
忘不了春光中
您將真善美的種子播進（jìn）我（wǒ）們的心（xīn）田
用理想澆鑄著我們的靈魂
於是，我（wǒ）們站成了一片綠色的信念
晨風中大聲宣讀著成長誓言
刻在木板上的名字未必不朽
刻在石碑上的名字未（wèi）必傳世
您的名字刻在我們的心（xīn）上
一筆（bǐ）一劃真真切切
一撇一捺永遠珍存
不管明天我們是挺拔（bá）的大樹
還（hái）是低矮的灌木
抑或是一株無名的小草
我們都將以（yǐ）生命的蔥（cōng）綠向您致意
老師，我們愛您！
永（yǒng）遠愛您！
九月的藍天上（shàng），寫滿了人們（men）對（duì）教師的讚美和祝福
九月（yuè）的大（dà）地上，留下了學子對老師的感恩（ēn）和思念
一日為師，終身為父
吾（wú）師恩澤，浸潤心田（tián）